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摘要:
目的 了解儿童青少年双生子注意问题和焦虑/抑郁的遗传度,为探讨遗传和环境因素对儿童青少年注意问题和焦虑/抑郁的影响程度提供依据.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)家长用问卷,对从北京地区和山东地区招募的527对同性别6~18岁双生子进行调查,采用相关系数法计算注意问题和焦虑/抑郁的遗传度.结果 不同卵性双生子中男、女比例差异无统计学意义(x2=0.083,P>0.05).注意问题和焦虑/抑郁得分在同卵双生子和异卵双生子间差异均无统计学意义(t值分别为0.024,-0.593,P值均>0.05).儿童青少年注意问题遗传度为0.78,焦虑/抑郁遗传度为0.52.结论 遗传对儿童青少年注意问题有高等强度影响,遗传和环境因素共同作用于儿童青少年焦虑与抑郁.
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文献信息
篇名 儿童青少年注意问题与焦虑/抑郁的双生子研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 注意力缺陷障碍伴多动 焦虑 抑郁 双生子研究 儿童
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 995-997
页数 分类号 R395.6|R749.7+2
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.07.011
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研究主题发展历程
节点文献
注意力缺陷障碍伴多动
焦虑
抑郁
双生子研究
儿童
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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