浅谈高中物理课堂教学艺术的展示

• 作者: 江小安
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学艺术 展示
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。教师在课堂上采用恰到好处的教学艺术,不仅可以感染和吸引学生,让课堂更具有活力,还会产生事半功倍的效果,从而提高课堂教学的质量。本文从导课与结课、简易实验与演示实验、语言与非语言、对称与非对称等方面探讨如何把握课堂教学艺术的展示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江小安		1	0	0.0	0.0