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摘要:
学生是课堂学习的真正主人,教师要尽一切努力为学生的学习服务,把课堂还给学生。文章以“让课堂教学充满活力”为论点,论述了课堂教学充满活力的意义,并且从教师的角色地位论证了课堂教学是否充满活力关键在于教师,理论联系实际地论述了教师只要把情趣引入课堂,把思考还给学生,把生活引入课堂,把赏识给予学生,就一定会让课堂的活力精彩纷呈,魅力无穷。
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文献信息
篇名 让课堂教学充满活力
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 教师 课堂 活力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 34 语文教研
研究方向 页码范围 39-40,42
页数 3页 分类号
字数 4870字 语种 中文
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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