团体心理辅导培训对临床护士共情能力的影响

• 作者: 张慧 朱丽丽
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 护士 共情能力 团体心理辅导 学历 培训
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 2166-2168
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

[目的]探讨团体心理辅导培训对提高临床护士共情能力的影响。[方法]采用团体心理辅导培训方案对40名护士进行共情能力培训,应用中文版杰弗逊共情量表护士版进行培训效果调查。[结果]培训后护士共情能力中情感护理和换位思考维度评分明显高于培训前,差异具有统计学意义（P〈0.05）;培训后本科学历护士共情能力评分优于专科护士（P〈0.05）。[结论]团体心理辅导培训有助于提高临床护士的共情能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽丽	新乡医学院护理学院	46	493	14.0	21.0
2	张慧	新乡医学院护理学院	40	251	11.0	13.0