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摘要:
通过对广西10所高职院校的调查研究,针对教学目标和教学计划的制订、教学材料和教学方法的选择、学生学习过程的监控评价以及教师教学过程和教学行为的反思四个方面对广西高职青年教师教学自主现状进行调查,提出促进高职青年英语教师教学自主能力发展的建议.
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文献信息
篇名 广西高职青年英语教师教学自主能力调查与思考
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 广西 高职院校 青年英语教师 教学自主能力
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 青年教师研究
研究方向 页码范围 117-118,123
页数 3页 分类号 G
字数 4224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小竹 10 4 1.0 2.0
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