高中学生物理微型课题研究的探讨——江苏省高中物理研究性学习(JSYPT)活动的反思

• 作者: 郭燕
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理微型课题研究 高中学生 研究性学习 意义 实施
• 年，卷（期）: hnzxwl_2016,（8）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高中学生物理微型课题研究的课题内容生活化、背景知识综合化,研究团队化,研究科学性,研究能力化,因此我们在实施过程中要注意这些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭燕		23	31	3.0	5.0