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摘要:
农村教师队伍的不稳定,一直是农村学校校长们比较头疼和心痛的事儿。应该说,近年来,各级党委政府已经把教育均衡摆上了重要的议事日程,并为之出台了一系列政策。一项项教育民生工程的兑现,让农村学校的办学条件和教师待遇与城区学校几乎没有了差距。可是为什么农村学校就是留不住教师呢?个中原因很多,但我以为我们教育内部一些隐形的歧视性政策和举措,也让农村教师和农村学校的社会地位陷入无形中的洼地。
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文献信息
篇名 给力农村教师队伍,勿忘破除隐性歧视
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 农村 教师队伍建设 教育事业 隐性歧视
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈桂荣 江苏省泰州市姜堰区实验小学康华校区 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
教师队伍建设
教育事业
隐性歧视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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