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摘要:
江苏省海安高级中学的生物与环境课程基地坚持绿色学习理念,着力课程开发、课程实施平台建设和学生社团建设。基地环境建设助推了师生观念更新,课程开发点燃了学生学习热情,绿色学习促进了师生发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 课程基地让学校充满绿色生机
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 课程基地 环境建设 课程开发 绿色学习
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨斌 5 2 1.0 1.0
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程基地
环境建设
课程开发
绿色学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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