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摘要:
潘新和教授曾著文《阅读与写作其实是一种文体思维》。王荣生教授说:"不同体式的文章,要求不同的读法。"所以,遵循文本体式的特点,引导学生去阅读与复习,是我们突破阅读教学"少慢差费"瓶颈的最有效途径。下面试以六年级语文阅读训练《太空行走更完美》(文本略,可查网络。)一文为例,谈谈我的具体思路。
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文献信息
篇名 从体式的角度进行说明文阅读复习
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 科普说明文 阅读教学 阅读训练 翟志刚 潘新 选文 课文内容 间接引用 列昂诺夫 人的评价
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张任坤 2 0 0.0 0.0
2 陈祖静 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科普说明文
阅读教学
阅读训练
翟志刚
潘新
选文
课文内容
间接引用
列昂诺夫
人的评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导