建设开放型课堂的策略研究

• 作者: 程欣
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 开放型 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

随着义务教育的普及程度越来越高,提倡素质教育的力度也在增大,人们越来越重视对开放型课堂的研究。目前,对开放型课堂的研究已受到许多教育工作者的重视并对开放型课堂教学提出更多新的要求。开放型课堂满足为基础教育服务的需要,不仅可以提升学生素质、促进全面发展,还可以促进教师教学技能提高,是建构优质、高效课堂的不二之选。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程欣	扬州大学文学院	5	12	2.0	3.0