导入式开放型课堂在护理临床实习教学中的应用研究

• 作者: 张敏 李春秀
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 导入式开放型课堂 护理 临床实习
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 186,188
• 页数: 2页
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2018.35.106

摘要

目的:探讨导入式开放型课堂在护理临床实习教学中的应用效果.方法:选择实习护士60名,分成观察组与对照组.观察组采用导入式开放型课堂模式进行教学,对照组采用常规模式进行教学,比较两组教学效果.结果:观察组护士的考核结果及专业的理论知识情况均显著优于对照组(P<0.05).通过调查问卷发现,观察组护士对于真理的寻求情况、对问题的分析情况、对问题的求助度情况评分均优于对照组(P<0.05).结论:导入式开放型课堂在护理临床实习教学中的应用效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	重庆市璧山区医药高等专科学校护理学院	11	4	1.0	2.0
2	李春秀		6	13	2.0	3.0