以六西格玛为基础的应用技术型本科英语教学质量改进的实证研究

• 作者: 陈媛媛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学质量 六西格玛 师生心声 应用技术型本科
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G424
• 字数: 5757字
• 语种: 中文

摘要

该文以六西格玛理论为基础，借助SPSS统计分析工具，对独立学院师生对英语教学过程的真实需求进行了分析，进而使管理者能从师生心声出发，重新认识教学现状，找到影响教学质量的真正因素，从而帮助建立一个科学的英语教学流程，切实有效地提升英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛媛	中原工学院信息商务学院	12	8	1.0	2.0