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摘要:
自英语加入到中国基础教育课程中以来,它的重要性越来越受到人们的重视,加上未来全球一体化的发展趋势,英语教学的有效性也成为了教育领域的核心问题.而在初中英语教学中,仍然存在着种种的问题,包括:学生的学习积极性、学习效果两极分化、英语实际应用能力等问题.本文,则是通过分析这些存在的问题,来探析翻转课堂在其中的有效应用方式.
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在初中英语教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 翻转课堂 初中英语 教育教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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