控制变量法在初中物理教学中的运用三例

• 作者: 徐晓梅 陈欣
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 控制变量法 初中物理 重要性 教学要求 应用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

控制变量法是物理学中最常用的、最广泛的、非常有效的科学方法之一。理解和掌握控制变量法对于初中学生顺利建立物理概念、探究物理定律和完成物理实验是有益处的。本文初步分析了控制变量法的定义、重要性和控制变量法的教学要求,以及如何运用控制变量法建立物理概念、探究物理规律和设计物理实验等方面的问题。希望此分析能够引起教师和学生对控制变量法的一些重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓梅	云南师范大学物理与电子信息学院	117	113	4.0	8.0
2	陈欣	云南师范大学物理与电子信息学院	3	0	0.0	0.0