基于网络教学平台的英语写作自我效能感研究

• 作者: 甄荣
• 来源期刊: 重庆与世界（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学平台 英语写作教学 自我效能感
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G642|H319
• 字数: 2719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.06.019

摘要

网络教学平台已成为当前信息化教学的主流媒介，将网络多媒体教学与传统课堂教学有机地融合可以为英语教学提供一种新的教学模式。基于网络教学平台构建了一种新的英语写作教学模式，这种教学模式能有效培养和提高学生的英语写作自我效能感，进而提高其英语写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄荣	重庆理工大学语言学院	9	21	2.0	4.0