小学数学教学方法浅析

• 作者: 王红军
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 创设情景 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学培养学生在学习过程中的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等，应更新教育观念，明确教育目标；保持和提高学生学习数学的兴趣；加强数学思想方法的渗透；注重让学生进行自我反省，提高数学学习效率；亲自动手实践，培养学生的应用意识；从具体到抽象，揭示数学概念的本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红军		1	0	0.0	0.0