工作过程导向的高职校本课程开发机制--以高职计算机网络技术为例

• 作者: 崔英敏
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 工作过程 高职院校 计算机网络技术 校本课程
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前高职计算机网络技术专业课中的不足或缺陷进行分析，阐述了以工作过程为导向的课程建设理论。在相应的理论指导下，对课程改革的基本原则实现明确。将具体的工作作为课堂教学的导向，分别从四个方面对计算机网络技术专业校本课程的开发过程进行分析，希望可以为高职院校的计算机网络技术专业课程建设提供积极的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔英敏		21	23	3.0	3.0