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民办高校大学英语“三位一体”教学模式改革与实践
民办高校大学英语“三位一体”教学模式改革与实践
作者:
杨艳慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
大学英语教学
“三位一体”教学模式
摘要:
国际交往日益频繁,社会需要更多的应用型复合型英语人才.目前民办高校的大学英语课程教学已无法满足学生的个人学习需求及社会需求.基于需求分析理论,以社会就业岗位对应用型人才职业能力的需求为导向,构建“三位一体”多元化大学英语教学模式和“三位一体”大学英语课程分层内容体系.
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文献信息
篇名
民办高校大学英语“三位一体”教学模式改革与实践
来源期刊
吉林工程技术师范学院学报
学科
文学
关键词
民办高校
大学英语教学
“三位一体”教学模式
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
H319.1
字数
2193字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
杨艳慧
长春光华学院公共外语部
9
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引文网络
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民办高校
大学英语教学
“三位一体”教学模式
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研究来源
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期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
主办单位:
吉林工程技术师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9042
CN:
22-1265/TB
开本:
大16开
出版地:
长春市凯旋路3050号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
5532
总下载数(次)
17
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