《错误》课例赏鉴

• 作者: 厉复东 王存志
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 诵读 语言 意象 意蕴 简单美
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课例赏鉴
• 页码范围: 83-87
• 页数: 5页
• 字数: 8297字
• 语种: 中文

摘要

这节课,以诗歌的语言和意象为突破口,引导学生反复诵读品味,涵泳体悟,在诵读中理解,在理解的基础上诵读,积极调动自己的阅读积累和生活经验,对诗歌开展多角度、多层面的个性化鉴赏,同时理解诗歌中的延宕、突转、语言的陌生化等艺术手法,发掘诗歌的丰富意蕴,切实提高学生鉴赏诗歌的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厉复东		7	20	3.0	4.0