基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 了解聋哑儿童孤独感、自卑感现状并验证结构式团体心理辅导与非结构式团体心理辅导相结合干预方法的有效性.方法 采用儿童孤独量表和自卑感量表对华南地区聋哑学校来自农村四到九年级学生163名进行测查,根据测查结果采用结构式团体心理辅导与非结构式团体心理辅导相结合的方法对随机选取的68名实验组被试进行8个月的心理干预,68名控制组被试进行开放式对照.结果 聋哑儿童的孤独感总均值明显高于正常儿童孤独感常模(P<0.01).聋哑儿童的自卑感及其孤独感得分呈显著正相关(r=0.819,P<0.01).干预后,干预组孤独感、自卑感得分降低且前后测得分差异有高度统计学意义(P<0.001),控制组则差异无统计学意义.结论 结构式团体心理辅导与非结构式团体心理辅导相结合对聋哑儿童孤独感和自卑感的干预效果显著.
推荐文章
湘西贫困农村留守儿童孤独感现状及其影响因素
留守儿童
孤独感
现状
影响因素
农村小学儿童孤独感与自尊水平的现状研究
农村小学儿童
孤独感
自尊
护士孤独感状况及其影响因素
护士
孤独感
社会支持
影响因素
浅析小学留守儿童社交焦虑及孤独感研究
小学
留守儿童
社交焦虑及孤独感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 华南地区农村聋哑儿童孤独感、自卑感及其干预研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 孤独感 自卑感 聋哑儿童 干预
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 567-569
页数 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2016-24-06-03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫 华南师范大学心理学院 103 3209 30.0 55.0
2 张燕贞 汕头大学医学院 25 198 9.0 12.0
6 王盈 汕头大学医学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (29)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
1984(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
孤独感
自卑感
聋哑儿童
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
总被引数(次)
53897
论文1v1指导