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摘要:
情景创建在初中英语教学中的应用,符合新课程标准对初中英语教学的要求,对于学生英语知识的学习与发展将会产生积极的影响.文章主要针对情境创建在初中英语教学中应用的价值以及情境创建在初中英语教学的应用方式进行分析,并提出一些等相关建议.
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文献信息
篇名 情境创建在初中英语教学中的应用实践探究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 情境创建 初中英语教学 初中学生
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境创建
初中英语教学
初中学生
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