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“年度教师”的深圳风范
“年度教师”的深圳风范
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摘要：
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试论外科临床教师之风范
外科临床教师
知识结构
气质
素质
关于高校教师年度考核工作的几点思考
高校教师
年度考核
对策
基于动态模糊逻辑的高校教师年度量化考核研究
动态模糊集
动态模糊逻辑
教师年度考核
量化
构建教师学习共同体,促进教师专业发展 ——基于深圳市沙河小学的案例分析
教师学习共同体
教师专业发展
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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