基于多学科融合的地理课程教学效率应用研究

• 作者: 苏小亚 苏芬 陈清云
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 多学科 地理 融合 效率
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: K90|G642.0
• 字数: 2714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.11.028

摘要

为了让学生更好地理解、掌握和应用地理学科的专业知识,提高地理学习效率,在地理知识的学习过程中,将多学科有机融合,利用各学科的优势和特点来帮助学生对地理知识的学习,这样能让学生更加有效和直观地掌握地理知识,同时在学习过程中也可以对其他学科的知识进行巩固和应用.通过学科间的融合,能够提高学生学习地理知识的效率,更好地理解课程中的重点和难点,同时也有利于提高教师上课效率及活跃课堂气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏小亚	杭州师范大学生命与环境科学学院	5	2	1.0	1.0
2	陈清云	福建师范大学地理科学学院	5	4	1.0	1.0
3	苏芬		1	1	1.0	1.0