中职学校日语教学中微课的辅助作用

• 作者: 胡丹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微课 中职日语教学 辅助
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 48-48
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

在信息化时代的背景下，传统课堂教学形式受到冲击，从而涌现出了“微课”这一新的教学方式。在外语教学领域引入微课教学方式的研究越来越受到重视。然而，微课应用于日语教学中的研究尚在萌芽阶段，并且关于微课对中职日语教学的辅助作用的研究在也并不多见。本文将在结合中职日语课堂教学实践的前提下，从课前引导、课堂展示、课后复习三个方面，探讨微课对中职日语课堂教学的辅助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丹		3	1	1.0	1.0