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摘要:
写作知识打油诗议论说理两张皮,鱼与熊掌要兼得。得观点技巧相结合,相益彰更出彩。借象寓理挖掘深,缘事说理更逼真。譬设喻妙趣生。类比引申易入门,取【考纲概述】《考试大纲》对作文发展等级中的"丰富"这样解读:材料丰富,形象丰满,意境深远。形象似乎属于记叙文范畴,其实,议论文也追求形象性。
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文献信息
篇名 议论说理不辞形象生动
来源期刊 高中生学习:作文素材 学科 教育
关键词 设喻 写作知识 考试大纲 理趣 文质兼美 哲理故事 寓言故事 层层涟漪 一片狼藉 濮水
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江章令 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设喻
写作知识
考试大纲
理趣
文质兼美
哲理故事
寓言故事
层层涟漪
一片狼藉
濮水
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(阅读与写作)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-243
2006
chi
出版文献量(篇)
3596
总下载数(次)
6
总被引数(次)
935
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