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摘要:
由于各种因素的影响,当代青少年对英雄人物的了解和认识存在一些误区。英雄人物传承与青少年理想教育结合开展的途径主要是坚持学校教育的导向作用,塑造社会理想教育环境,以促进青少年以英雄人物为榜样,树立远大理想。
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青少年成长
作用
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《战狼2》
约瑟夫·坎贝尔
英雄之旅
英雄人物
塑造过程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析英雄人物在青少年理想教育中的运用
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 青少年 理想教育 英雄人物 传承运用 途径 意义
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亦男 西南科技大学马克思主义学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
理想教育
英雄人物
传承运用
途径
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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