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摘要:
将协同创新思想引入复合型商科人才培养当中,基于对当前国内高等院校商科人才培养模式的分析和存在问题的总结,提出一种基于协同创新的商科人才培养模式。该培养模式包括专业课程体系设计、理论课程与实践课程的分类、针对不同课程的实践探索、建立复合型创新人才、协同创新人才培养模式的保障体系四方面。
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协同创新
人才培养
产学研用
建筑类高校
内容分析
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文献信息
篇名 商科人才培养的协同创新模式探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 协同创新 人才培养 商科 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 创新型人才培养模式探索
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 3767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宗玲 汕头大学商学院 48 223 8.0 12.0
2 郑慕强 汕头大学商学院 22 58 5.0 6.0
3 周攀 汕头大学商学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
人才培养
商科
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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