基于CDIO理念的团体心理咨询课程教学模式建构

• 作者: 支素华
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: CDIO模式 团体咨询课程 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 3478字
• 语种: 中文

摘要

团体心理咨询课程是心理学学科应用主干课程,借鉴CDIO工程教学模式开展本课程的实践教学改革,强调教学环节中学生实践操作能力的提升,并据此目标严格设计与控制实践教学,建构以能力提升为目标的教学与评价模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支素华		10	29	3.0	5.0