挖掘高考试题内涵,改编试题提升能力——以改编2016年全国卷高考题为例

• 作者: 吴炳光
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 命题能力 高考试题 改编试题
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

高考试题中有很多原创的东西,内涵十分丰富,充满了设计的智慧。本文以改编2016年全国卷高考题的案例进行分析,探索试题改编的方式方法,思考提升教师改编试题能力的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴炳光		18	9	2.0	3.0