作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,教学工作者不仅仅要重视教育的普遍性和广泛性,还应该重视教学过程中的效率问题,这样才能提高我国教学水平,促进我国教育事业的发展.而现如今在中学教育中,英语教学格外重要,教师应该选择合适的方法来提升中学英语课堂的教学效率,在不断探索中引入了小组合作学习教学的模式,在这种模式下可以有效地提升学生的学习效率,让学生学会学习,对学习产生兴趣,从而有效提高学生学习英语的能力.
推荐文章
浅议中学英语课堂的小组合作学习
背景
课堂组织方法
常见的形式
合作学习
英语课堂教学
中学英语小组合作学习模式的实施
中学英语
小组合作
学习模式
实施
小学英语课堂小组合作教学模式探析
合作教学
英语课堂
小学英语
小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在中学英语课堂中进行小组合作学习教学模式的探讨
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 中学 英语课堂 小组合作学习 模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫华 广西桂林市第十四中学英语组 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
英语课堂
小组合作学习
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
论文1v1指导