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摘要:
当前社会对具有扎实英语基础知识和较强英语应用能力的复合型、应用型人才需求日益增长.本文以东莞职业技术学院商务英语专业为研究对象,通过问卷调查、分析现有资料等方式来探索在EGP+ ESP课程模式改革条件下,高职院校商务英语专业课程建设、师资建设、教材改革、教学评价等方面所存在的问题以及改革方向.
内容分析
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文献信息
篇名 高职商务英语专业EGP+ESP课程模式改革研究——以东莞职业技术学院为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 商务英语 EGP ESP
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 大学外语教学研究
研究方向 页码范围 120-122,124
页数 4页 分类号 H319.1
字数 4921字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹雯 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
EGP
ESP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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