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摘要:
材料科学基础课程是材料专业学生的专业基础课,是学好其他专业课程的基础,但目前学生学习积极性不高,学习效果不好,为了解决目前学生学习积极性差,学生作业抄袭问题以及因学生扩招而导致的教师判作业工作量大的问题,提出了借助网上教学作为辅助手段,结合课堂教学改善材料科学基础课程的教学效果。
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教学模式
教学改革
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 配合网上教学教好材料科学基础课程
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 学习积极性 多媒体教学 网上教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 材料科学课程教学专题③
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 3485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞英 内蒙古工业大学材料科学与工程学院 41 128 7.0 10.0
2 刘军 内蒙古工业大学材料科学与工程学院 25 183 7.0 13.0
3 许萍 内蒙古工业大学材料科学与工程学院 30 85 5.0 8.0
4 刘慧敏 内蒙古工业大学材料科学与工程学院 62 164 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习积极性
多媒体教学
网上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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