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摘要:
思政课教师在运用问题教学法教学时应做到多元性、开放性的教学方法与一元性、封闭性的教学目标相统一;处理好教师价值引导与学生独立思考的关系.在设计“马克思主义与社会科学方法论”教学体系时,恰当运用问题教学法,会取得纯粹的灌输法教学不能达到的教学效果.
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文献信息
篇名 问题教学法在马克思主义与社会科学方法论教学中的运用
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 问题教学法 马克思主义与社会科学方法论 思政课
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642
字数 3159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.08.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹水群 西藏民族大学马克思主义学院 65 127 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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问题教学法
马克思主义与社会科学方法论
思政课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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