教科书中学生活动设计的概念、分类及功能分析

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生活动 教科书 高中生物
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4476字
• 语种: 中文

摘要

学生活动设计是教科书中区别于正文的、在教学中由学生以活动形式完成的内容.在教学中,学生活动可以有效提高学生的生物科学素养,表现在培养学生的科学态度、科学的世界观,帮助学生理解科学、技术与社会的相互关系,提高学生的自主探究能力,促进概念的建构等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		26	8	2.0	2.0