基于薄弱学校改造的实践与探索

• 作者: 陈树洪
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 薄弱学校 校长 课程建设
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 特别关注:学校发展
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G474
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

薄弱学校存在的原因是多方面的，校长对薄弱学校的改造须考虑实际情况，因地制宜。首先，校长应该凝聚人心，将松散的教师队伍建设成有凝聚力的教师团队；其次，校长还应该建立明确的规章制度，让教师、学生有章可循；最后，校长要将改革核心放在教学改革上，努力结合时代发展要求，探索出适应学生发展的课程教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈树洪		5	0	0.0	0.0