生本教育理念下教学回归生活

• 作者: 杜莎莎
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育理念 教学 回归生活
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学改革十分关注学生这一学习主体的成长生活体验,它也迫切要求教学的理性回归,倡导"以学生发展为本"的生本教育理念.本文在对生本教育理念的教师观、学生观、教学观加以分析概述的基础上,提倡教学应该理性回归即教学回归生活,进一步阐释了回归生活的知识教学、文化教学并对其存在的价值进行分析,旨在使广大的实践工作者在教学实践过程中贯彻坚持生本教育理念,进行回归生活的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜莎莎	西华师范大学教育学院	3	8	2.0	2.0