物理课堂情景教学模式探讨

• 作者: 何华
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 物理教学 情景创设 主动学习
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

在物理课堂上,以创设多种多样情景的方式来展开教学活动是目前一种很受欢迎的教学模式,这种情景教学最大的优势就是能有效改变学生的学习心理,变被动学习为主动学习,对学生综合能力的提升非常有帮助.本文就以实例列举的方式简单探讨了物理课堂上几种常见的情景创设方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何华		4	1	1.0	1.0