新人教版高中语文阅读教学现状及应对措施分析

• 作者: 刘文涛
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新人教版 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

语文在人们的工作与生活中应用广泛,其也是高中学习中的一门重要学科.目前,高中语文已经得到师生的广泛重视,教育部门也对教师高中语文教学提出更高的要求,要求注重学生语文理解能力的培养,促进语文教学质量的提高,通过语文课堂使学生整体素质上升至更高水平.语文阅读学习是高中语文学习中的重要组成,随着新课标的提出以及新课改的深入实施,教师对学生阅读能力培养的重要性具有更多的了解.本文就新人教版高中语文阅读教学进行研究,就高中语文阅读教学现状及应对措施进行分析,以供参考.