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摘要:
小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期,有了好的学习习惯,可以帮助孩子轻松学习,收到事半功倍的成效.因此,培养学生良好的数学学习习惯尤为重要.一、密切联系生活,做到学用结合教师在教学过程中,要充分利用学生身边的生活现象导入新课,创设生动有趣的情景,让学生易于接受.把生活知识数学化,把数学知识生活化,使学生体会数学与生活的密切联系,体会数学的价值.如教学“长方体的表面积”时,我提出“我们教室长9米,宽6米,高3米,要粉刷教室的四壁和屋顶,除去门窗面积26平方米,要粉刷的面积是多少平方米?每平方米需涂料5千克,一共需涂料多少千克?”我还有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑等问题.
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小学数学学习,从培养良好习惯开始
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文献信息
篇名 好习惯成就孩子轻松学数学
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 数学知识 孩子 学生体会 学习习惯 成就 联系生活 教学过程 表面积
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.7
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1 李淑琼 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学知识
孩子
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联系生活
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表面积
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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