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摘要:
以中央电视台《新闻周刊》报道的原生活为基础,引导学生通过现场观察、深入讨论,形成独特的思想认识,然后命题作文,对学生进行细致的审题、构思、立意、拟题和综合写作训练,在这一过程中,培养学生的写作技能,并进行综合的做人教育.
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分段训练模式
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写作教学
内容分析
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文献信息
篇名 语文人本教育的原生活写作训练之一
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 人本教育 原生活 作文 课例
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 写作课堂
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号
字数 7123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨邦俊 18 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本教育
原生活
作文
课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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