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摘要:
初中思想品德教学是提高学生思想觉悟和综合素质的重要途径,教学情境的合理创设,需要教师不断更新教学理念,改进教学方法,增加课堂掌控能力,在潜移默化中熏陶学生的品格,提升学生的道德和境界.
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内容分析
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文献信息
篇名 探究在初中思想品德教学中的情境创设
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 思想品德教学 教学情境 合理创设 潜移默化 熏陶
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 2315字 语种 中文
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1 李华 8 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
教学情境
合理创设
潜移默化
熏陶
研究起点
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引文网络交叉学科
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