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摘要:
针对面向北京工业大学2014级全体硕士研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”问卷调查中发现的问题,积极探讨进一步提高课程教学效果的对策,包括改进教学方法,发挥学生的参与主动性;缩小班级规模,培养学生的问题意识;完善考核方式,增加实践环节等.
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传统文化
渊源
特征
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中国特色社会主义
语境比较
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “中国特色社会主义理论与实践研究”课教学存在的问题与对策
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 中国特色社会主义理论与实践研究 问卷调查 教学实效
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 研究生思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宝晶 13 25 2.0 5.0
2 刘晓静 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国特色社会主义理论与实践研究
问卷调查
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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