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“中国特色社会主义理论与实践研究”课教学存在的问题与对策
“中国特色社会主义理论与实践研究”课教学存在的问题与对策
作者:
刘晓静
吴宝晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国特色社会主义理论与实践研究
问卷调查
教学实效
摘要:
针对面向北京工业大学2014级全体硕士研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”问卷调查中发现的问题,积极探讨进一步提高课程教学效果的对策,包括改进教学方法,发挥学生的参与主动性;缩小班级规模,培养学生的问题意识;完善考核方式,增加实践环节等.
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科学社会主义
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文献信息
篇名
“中国特色社会主义理论与实践研究”课教学存在的问题与对策
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
中国特色社会主义理论与实践研究
问卷调查
教学实效
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究生思想政治理论课教学
研究方向
页码范围
131-133
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
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中国特色社会主义理论与实践研究
问卷调查
教学实效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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