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摘要:
我国小学教师已经对德育工作产生更多的重视,但是其侧重点往往仅在道德理性教育方面,对于情感教育却未能产生足够重视,无法达到道德教育真正效果.若想使小学生的身心得到健康发展,小学教师必须对情感体验教育工作的重要性有所认识,对其作用和内容进行深入理解.下面就其相关内容进行分析,希望可以对我国小学德育工作的开展提供一定可供参考的建议.
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新课程
小学语文
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文献信息
篇名 浅析小学分管德育中情感体验教育的研究
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学 德育 情感体验教育 研究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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1 贾伟 1 1 1.0 1.0
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小学
德育
情感体验教育
研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
总被引数(次)
887
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