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摘要:
班级管理工作是一项琐碎繁杂的工作,也是一项至关重要的工作,它是学校教育教学工作顺利完成的前提和保障.尤其在中职学校,班主任肩负着更多的重担和压力,如何实现既为自己减负,同时又能更好培养学生的积极主动性、激发学生的自我约束力和创新能力,是每一位班主任梦寐以求的目标.笔者认为,引导学生开展自主管理不失为一种一举两得的手段.
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文献信息
篇名 浅谈学生自主管理
来源期刊 职业教育 学科
关键词 自主管理 主动性 班主任
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 3433字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮天赐 浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主管理
主动性
班主任
研究起点
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期刊影响力
职业教育
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