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摘要:
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表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
表扬胜过批评
表扬
闪光点
赞赏
肯定
批评
自信
潜能
兴趣
巧用表扬 进行正强化
问题学生
表扬
正强化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 受到表扬很郁闷
来源期刊 环境与生活 学科 经济
关键词 酒店 服务业 被套 服务质量
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 F719
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
酒店
服务业
被套
服务质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境与生活
其它
16开
80-695
2007
chi
出版文献量(篇)
5933
总下载数(次)
16
总被引数(次)
1668
论文1v1指导