中职旅游类专业开设科学课程的实践及思考

• 作者: 李斯伦
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职科学课程 科学素养 STS教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

中职旅游类专业的职业属性决定了培养方向，培养方向界定在旅游职业岗位上的职业道德素养、人文素养和专业技能等三个方面。本文阐述了新常态下旅游业对中职人才需求的背景及目前中职旅游类专业课程设置中科学素养培养被弱化的问题，通过分析生源结构指出问题的严峻性，在此基础上根据STS的教育理念以及当前的实践情况，提出中职旅游类专业科学课程的建设方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斯伦		5	1	1.0	1.0