基于单元集中授课模式的室内设计原理课程教学改革研究

• 作者: 史承勇 唐英
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 单元集中授课 室内设计原理 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 设计与实践 DesignofPractice
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: TS664.1
• 字数: 2327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2016.11.020

摘要

室内设计原理》专业性、综合性强，但受到传统教学思维模式的限制，教学效果欠佳。针对教学中存在的主要问题，提出“单元集中授课”的教学模式，即根据《室内设计原理》课程内容特点将其分为基础单元、提高单元和实践单元三个单元，并将原来的6-8周的分散式授课改为3周集中授课的方式，使学生在学习过程中时间集中、空间集中和思维集中。从而达到良好的教学效果的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史承勇	西北农林科技大学风景园林艺术学院	14	32	4.0	4.0
2	唐英	西北农林科技大学风景园林艺术学院	12	29	4.0	4.0