探讨如何解决初中英语语音教学中的问题

• 作者: 徐应平
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中英语 语音教学 对策
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 368-368
• 页数: 1页
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

英语语音种类繁多，大多之间仅有细微的变化，难以被英语学习者短时间内理解掌握。初中英语教学中也往往忽略了语音教学这一重要环节，造成初中生语音知识模糊，无法形成系统全面的语音知识理论，对以后的英语学习造成较大干扰。英语学习被划分成具体五个部分：听说读写译。由此可见，语音在语言学习中是最为基础的一步。本文就当前初中英语语音教学中存在的问题，联系教学现况，探讨并提出解决语音教学问题的方法对策。