在初中化学教学中如何培养学生多向思维能力

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 培养 思维
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

衡量一个学生灵活性的主要标准就是多向思维能力,多项思维力也是反应学生智力水平高低的一个重要因素,因此,培养学生的多向思维能力是教师极其关注的问题.本文主要从吃透教材,加强化学知识之间联系性教学,多个方面设问以及利用实验等方法来说明如何培养学生多向思维能力.