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转变观念，放开课堂，提高语文教学实效性
转变观念，放开课堂，提高语文教学实效性
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摘要：
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技校语文教学的实效性
技校
语文课堂教学
实效性
语文教学中如何提高朗读的实效性
教学
朗读
重视
指导
提升高职语文教学实效性的思考
高职院校
语文课程
实效性
探究如何提高语文课堂阅读教学的实效性
课堂氛围
教学环节
阅读习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 转变观念，放开课堂，提高语文教学实效性 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 特别视角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 122-123 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1109字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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现代语文(教学研究)
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